ША "Управленец" направлена на выявление у школьников управленческих и лидерских способностей, соответствующих задачам современного общества, а также развитие и формирование из молодых лидеров потенциального управленческого резерва.
Полное сопровождение курса
- ЛидербордПо результатам работы на курсе будет сформирован рейтинг участников, обновляемый еженедельно01
- Открытое общение с наставникомУ участников курса будет доступ к чату с наставником, а занятия курса пройдут на платформе Zoom02
- Разработка проектаУ каждого участника будет возможность разработать свой индивидуальный проект с наставником академии03
Расписание занятий
Лекция + практика
Теория: Фотосинтез как основа жизни на Земле: пигменты растений, световая и темновая фазы, факторы, влияющие на интенсивность фотосинтеза.
Практика: Лабораторная работа по оценке фотосинтеза растений: определение скорости выделения кислорода и содержания хлорофилла в листьях с помощью экспресс-методов.
Практика: Лабораторная работа по оценке фотосинтеза растений: определение скорости выделения кислорода и содержания хлорофилла в листьях с помощью экспресс-методов.
Лекция + практика
Теория: Математическое моделирование качества воды: основные показатели (мутность, цветность, окисляемость), принципы построения моделей и прогнозирования состояния водных объектов.
Практика: Работа с компьютерной моделью качества воды по ключевым показателям
Практика: Работа с компьютерной моделью качества воды по ключевым показателям
Теория: Карбоновые полигоны и углеродный баланс: парниковые газы, секвестрация углерода, роль лесов и почв, методы мониторинга углеродных потоков.
Практика: Экскурсия на в лабораторию кампуса.
Практика: Экскурсия на в лабораторию кампуса.
12:00-
14:00
12:00-
14:00
Лекция + практика
Лекция + практика
Теория: Отходы и экономика замкнутого цикла: классификация отходов, раздельный сбор, переработка, вторичное использование ресурсов, экологический след.
Практика: Деловая игра «Экологический аудит»: разработка проекта по снижению отходов в школе и презентация собственных экологических инициатив.
Практика: Деловая игра «Экологический аудит»: разработка проекта по снижению отходов в школе и презентация собственных экологических инициатив.
12:00-
14:00
12:00-
14:00
ВОПРОС:
Чему научат в академии?
ОТВЕТ:
В Школьной академии «ЭкоЛаб» участники получат комплексные знания и практические навыки в области охраны окружающей среды и рационального природопользования. Школьники научатся оценивать фотосинтез растений — от определения содержания хлорофилла до измерения скорости выделения кислорода — и поймут, как эти процессы связаны с климатом планеты. Они освоят основы математического моделирования качества воды и смогут прогнозировать распространение загрязнений в водных объектах. Программа познакомит участников с концепцией карбоновых полигонов и методами оценки углеродного баланса экосистем. Ребята научатся работать с реальными данными мониторинга и делать выводы о состоянии окружающей среды. Особое внимание уделяется проблеме отходов и экономике замкнутого цикла — от раздельного сбора до разработки собственных экопроектов. В результате каждый участник попробует себя в роли исследователя-эколога и получит навыки, востребованные в современной «зелёной» экономике.
ВОПРОС:
Почему это важно?
ОТВЕТ:
Обучение в Школьной академии по направлению «Охрана окружающей среды» крайне важно, потому что экологические проблемы становятся всё более острыми и требуют грамотных специалистов уже сегодня. Раннее знакомство с экологией формирует у школьников ответственное отношение к природе и устойчивые экопривычки на всю жизнь. Программа помогает определиться с будущей профессией и понять, какие предметы нужно углублённо изучать для поступления на естественно-научные направления. Практические занятия с реальным оборудованием и данными мониторинга дают уникальный опыт, который невозможно получить в рамках обычного школьного курса. Участие в академии развивает критическое мышление, исследовательские навыки и умение работать в команде — компетенции, востребованные в любой сфере. Кроме того, школьники видят, что экология — это не абстрактная наука, а область с реальными инструментами: от оценки фотосинтеза до математических моделей качества воды и карбоновых полигонов. Наконец, такие академии формируют сообщество неравнодушных молодых людей, готовых вносить вклад в сохранение планеты для будущих поколений.
ГОТОВЫ?
Узнай все об экологии!
Школьная академия "Школа юного эколога" реализуется
Институтом экосистем бизнеса и креативных индустрий
Институтом экосистем бизнеса и креативных индустрий
Институт экосистем бизнеса и креативных индустрий — современный институт, осуществляющий многоуровневую подготовку кадров (бакалавриат, магистратура, специалитет, аспирантура) по направлениям креативных индустрий (дизайн, мода, туризм), цифровой экономики, финансов, менеджмента, предпринимательства, пищевой и легкой промышленности, экономической и экологической безопасности, гостиничного и ресторанного бизнеса, зарубежного регионоведения.
Значение питания для современного человека становится более значимым. Ведь именно пищевое поведение позволяет человеку поддерживать свое здоровье в условиях меняющихся внешних факторов. Через оздоровительные технологии питания возможно стать высококвалифицированным специалистом, а это - будущее экономического развития региона и страны в целом.
В Институте экосистем бизнеса и креативных индустрий на кафедре Специальной химической технологии проводится обучение по профилю Технология инновационных функциональных пищевых продуктов. Направление образования актуально как никогда в нынешних реалиях. Так как традиционные продукты питания уже неспособны удовлетворить потребности в энергии и пищевых веществах современного человека.
Выпускники направления подготовки востребованы на предприятиях пищевой индустрии, так как получают только новые теоретические и практические компетенции, навыки в развитии концепции Функциональные продукты питания
Значение питания для современного человека становится более значимым. Ведь именно пищевое поведение позволяет человеку поддерживать свое здоровье в условиях меняющихся внешних факторов. Через оздоровительные технологии питания возможно стать высококвалифицированным специалистом, а это - будущее экономического развития региона и страны в целом.
В Институте экосистем бизнеса и креативных индустрий на кафедре Специальной химической технологии проводится обучение по профилю Технология инновационных функциональных пищевых продуктов. Направление образования актуально как никогда в нынешних реалиях. Так как традиционные продукты питания уже неспособны удовлетворить потребности в энергии и пищевых веществах современного человека.
Выпускники направления подготовки востребованы на предприятиях пищевой индустрии, так как получают только новые теоретические и практические компетенции, навыки в развитии концепции Функциональные продукты питания
Ваши наставники и эксперты
Малкова Мария Александровна
Лектор
Кандидат химических наук, Доцент кафедры «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (ООСРИПР)»
Арасланова Ляйсан Хадисовна
Лектор
Кандидат технических наук, Доцент кафедры «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (ООСРИПР)»
Витценко Анастасия Юрьевна
Лектор
Ассистент кафедры «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (ООСРИПР)»
Бахтиярова Роза Сагитовна
Лектор
Кандидат технических наук, Доцент кафедры «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (ООСРИПР)»
На каких направлениях я смогу обучаться если поступлю
в Институт экосистем бизнеса и креативных индустрий?
в Институт экосистем бизнеса и креативных индустрий?
Подробнее о направлениях подготовки ИЭС — в буклете
Тьютор академии
Связаться
Тьютор академии Елена
MAX